Projekt: Das Assessment Center

• Wie verhalte ich mich bei einem Vorstellungsgespräch?
• Kurzseminar
• Wesen des AC als Instrument des Personalmanagements
• Methoden des AC (Vorstellungsgespräch, Präsentation, Rollenspiel und Gruppendiskussion)
• Die Rolle des Beobachters/ Kriterien für die Beurteilung
• Praktische Übungen

Das Vorstellungsgespräch

Bei einem Vorstellungsgespräch sind im Schnitt acht bis zehn Personen (incl. Beobachter) anwesend. Die Aufgabe des Beobachters ist, die Bewerber zu bepunkten und abzuwägen, ob die erforderlichen Kriterien erfüllt sind.

Um einen Ausbildungsplatz zu erhalten, sind meist eine schriftliche Bewerbung, ein Eignungstest, ein Vorstellungsgespräch und eine Beurteilung durch das AC zu absolvieren.

Um ein sympathisches Auftreten zu vermitteln, sollte eine gute Haltung, eine freundliche Mimik und eine informative Einsicht in das Privatleben sowie in die Zukunftsvorstellungen gegeben werden.

Das Seminar

Es sollte die Angst vor einem Einstellungstest nehmen und Selbstsicherheit fördern. Sicherheit bei einem AC hat nur derjenige, der Erfahrung mit AC´s sammeln konnte. Ebenso sollte die Chance auf eine erfolgreiche Beurteilung der Teilnehmer gefördert werden.

Das AC wurde im militärischen Heereswesen bereits im Jahre 1914 „geboren“. Seit 1990 werden AC´s zur gezielten Auswahl von Auszubildenden eingesetzt. Die Dauer eines AC´s bzw. Einstellungstests mit dessen Beurteilung hängt von der Stelle ab, die der Konzern zu vergeben hat. Dies kann sich über Tage hinweg erstrecken. Die Teilnehmerzahl bewegt sich zwischen sechs und zehn Personen, auf die wiederum zwei bis drei Beobachter gesetzt werden. Ein AC sollte dazu dienen, soziale Qualifikationen zu überprüfen, die für den angestrebten Beruf erforderlich sind.

Nach dem theoretischen Teil fand noch ein praktischer Teil statt, bei dem sich Schüler der Klasse freiwillig einem gespielten Vorstellungsgespräch unterzog. Außerdem machten Schüler eine Kurzpräsentation über ein von ihnen selbst gewähltes Thema. (z.B. Über ein Konsumgut oder Hobby) Nach diesem wurde die Stärken und Schwächen diskutiert, die bei den Schülern auftraten. Das war eine Hilfe für die ganze Klasse, da Fehler in der Zukunft vermieden werden können und uns ein Einblick in ein AC ermöglicht wurde. Ein gelungener, vielfältiger und interessanter Nachmittagsunterricht konnte somit verzeichnet werden. Die Wiederholung solcher Seminare ist für kommende Schuljahre sehr zu empfehlen.

03. Februar 2004   C.Kumpfmüller, F11W6